Medienkompetenz im Unterricht

Handys und das Internet beherrschen das Leben der Jugendlichen. Also warum nicht auch mal im Unterricht nutzen. In einem kleinen Unterrichtsprojekt probierte die 7a „Erklärvideos“ mit einfachen Mitteln zu drehen. Hierzu benötigten sie nur Papier, Stifte und ein Handy. In der Vorbereitung haben sich die Schüler und Schülerinnen erst einmal ein Beispielvideo angesehen, konnten dann aber gleich ans Werk gehen. Schnell erkannten die Schüler und Schülerinnen, an welchen Punkten sie den Dreisatz noch nicht ganz verstanden haben, konnten diese aber Lücken aber gemeinsam schnell schließen. Denn nur wer das Thema verstanden hat, kann es anderen erklären! Dann ging es mit großem Eifer an die Herstellung der benötigten Bilder und Materialien.
Insgesamt hatten wir viel Spaß bei der Erstellung der Videos und planen auch in Zukunft weitere Videos zu drehen.
Neugierig, wie die Ergebnisse aussehen? Dann folge einfach den Links zu den Videos.

Der Dreisatz bei Proportionalen Zuordnungen:

Besuch beim WDR 2 Modul Fernsehen

Am 09. März 2017 sind wir zum WDR Studio nach Köln gefahren, um unsere eigene Fernsehsendung zu produzieren. Wir haben uns alle vor der Tür versammelt, bis Timo, unser Betreuer, gekommen ist und uns den Ablauf erklärt hat. Wir mussten unsere Handys ausschalten und unsere Sachen in ein Fach legen. Danach haben wir uns auf der Tribüne versammelt, wo uns dann erklärt wurde, was bei einer kurzen Sendung zu beachten ist. Nun wurde die Jobverteilung vorgenommen: unsere zwei Moderatoren waren: Lee-Mae und Emirhan, eine Maskenbildnerin: Janina, Moderatoren für die News & Wetter: Marcel, Mentor und Musa, an der Schalte waren: Deborah, Ershad und Niazullah, die Technik betreuten Antonia, Michelle, Nicole, Enrico und Jan, für die Kameraführung waren Killian und Yannik zuständig, Michael hat die Leitung übernommen und ich war die Regisseurin. Janina, unsere Maskenbildnerin hat vor der Sendung die Leute geschminkt und ihnen entsprechend Anziehsachen herausgesucht. Als die Sendung „Magazin Lindlar“ anfing, begrüßten die Moderatoren das Publikum und stellten die Themen vor. Die Technik musste den Ton richtig einstellen und rechtzeitig zum jeweiligen Moderator und zum entsprechenden Bild umschalten. Wir haben einen Probelauf gestartet und danach waren wir „live“ auf Sendung. Es war ein wirklich schöner und interessanter Tag. (Anne Dix, 8a)

Alaaf

"Totgesagte leben länger" unter diesem Motto ging eine Gruppe der GHS Lindlar beim diesjährigen Karnevalszug in Lindlar mit. Viel Spaß und viele Kamellen verteilten die Mädchen und Jungen unter den Jecken am Zugweg. Ein längerer Bericht folgt am Ende dieser Woche.

Deckel gegen Polio

Seit Mitte Januar macht unsere Schule bei dem Projekt "Deckel gegen Polio" des Vereins "Deckel drauf ev" mit. Durch die Sammlung von Kunststoffdeckeln aus hochwertigen Kunststoffen (HDPE und PP) wird das Programm „End Polio Now“ mit dem weltweiten Vorhaben unterstützt, „Dass kein Kind mehr an Kinderlähmung erkranken soll“.

Polio ist die Abkürzung für Poliomyelitis, eine durch Polioviren hervorgerufene Infektionskrankheit. Die im Deutschen als Kinderlähmung bezeichnete Erkrankung führt von Lähmungserscheinungen bis hin zum Tod. In Deutschland gilt Polio als ausgerottet, weltweit gibt es jedoch noch drei Länder, in denen die Krankheit auftritt. Die Ursache der Poliomyelitis, die Polioviren, können bisher nur durch Impfungen eingedämmt werden.

Für weitere Informationen bitte auf das Bild oben klicken. Oder besuchen Sie die folgende Webseite.

Evaluation unserer Schule

Vor wenigen Wochen fand eine Befragung der Eltern, wie auch der Schülerinnen und Schüler über die Themenbereiche Lernen, Soziales Miteinander, Schulhausgestaltung und Zusammenarbeit statt.
Die Beteiligung bei den Eltern, wie auch bei den Schülern war sehr gut und damit sind die Ergebnisse dieser Befragung auch aussagekräftig.
In der Beurteilung der obigen Aspekte sind sich Schüler und auch Eltern einig, dass das Bild, das die Schüler von ihrer Schule haben auch so an die Eltern weiter vermittelt wird.
Auf die Ergebnisse können wir stolz sein, aber wir nehmen auch neue Arbeitsaufträge daraus hervor, mit denen wir uns in den nächsten Monaten beschäftigen möchten.
Hier finden Sie die Präsentationen der detaillierten Ergebnisse zur Elternbefragung und zur Schülerbefragung.

Die im Oktober beschlossene überarbeitete Hausordnung der GHS Lindlar findet man hier.